Irakurriena
- 1. Javier Amezaga, MONDRAGONen Ekipamendu Dibisioko zuzendari nagusi berria
- 2. MONDRAGON eta Mondragon Unibertsitatea Méxicok berrikuntza eta talentuaren garapenerako lankidetza indartu dute Latinoamerikan
- 3. Valentziako kaltetuei laguntzeko kanpainak zabalik jarraitzen du Eroskin
- 4. Pello Rodriguez lehendakariarekin batzartu da Lehendakaritzan
- 5. MONDRAGONek Finantza Foroa egin du
- 6. Matricik likidazio-fasea irekitzeko eskatu du
- 7. “Ilusioz beteta nago, MONDRAGON proiektu liluragarria da”
- 8. MONDRAGONen 2025-2028 Politika Sozioenpresariala aztergai, TU Lankide aldizkariaren azken alean
- 9. Zorionak mende erdiko bideagatik!
- 10. “Trumpen garaipen batek eta haren atzerakada protekzionistak, Europari eragingo liokete”
Ikasleen %52 emakumeak dira Mondragon Unibertsitatearen Industriari Aplikatutako Ingeniaritza Fisikoko graduan
Mondragon Unibertsitateak Bilbao AS Fabrik-en estreinatu berri duen Industriari Aplikatutako Ingeniaritza Fisikoko gradu berriak irauli egin du betiko joera historikoa: gizonak gehiengo izatea ingeniaritza-ikasketetan. Hain zuzen ere, gradua ikasten duten ikasleen % 52 emakumeak dira (eskainitako 40 plazetatik 21 emakumeek bete dituzte). Hala, agerian geratu da ingeniaritza berri horrek gizonen eta emakumeen artean piztu duen interesa, eta ingeniaritza-ikasketetan ohikoa izan den joera hautsi egin da, gutxigatik bada ere. Bestalde, gradu berriko ikasleen % 52,5 bizkaitarra da, % 27,5 gipuzkoarra eta % 20 arabarra.
Zerbait aldatzen hasi da STEM (zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematika) eremuko unibertsitate-ikasketetan. Erakundeak eta ikastetxeak aspaldi hasi ziren lanean horrelako karreretan gizonen eta emakumeen artean nabarmena den arrakala teknologikoari aurre egiteko, eta hainbat ekimen jarri izan dituzte martxan emakumeen artean gai horiekiko interesa sustatzeko. Gaur egun, lau emakumetik batek soilik aukeratzen ditu zientziaren esparruko unibertsitate-ikasketak. Beraz, garrantzitsua da Mondragon Unibertsitateko ingeniaritza-gradu berrian lortutakoa; ez da joera-aldaketa dagoela adierazteko bezain handia, baina agerian utzi du tituluak batez ere emakumeen artean piztu duela interesa.
Mondragon Unibertsitateak irailean jarri du gradua abian, eta izen-emateetan segituan ikusi zen ingeniaritza berriak harrera bikaina izan zuela batxilergoko ikasleen artean. Plaza guztiak (40) matrikula-garaian bete dira.
Emakumeen presentziari erreparatuta, Industriari Aplikatutako Ingeniaritza Fisikoko graduan ez ezik, emakumeak gehiengo dira Industria Diseinuko Ingeniaritzan (% 56), Ingeniaritza Biomedikoan (% 61) eta Industria Antolakuntzako Ingeniaritzan (% 53) ere.
Ikasturte honetan egin diren matrikula berrien % 30 (161) emakumeenak dira. Guztira 1.937 ikasle ari dira ingeniaritzaren bat ikasten Mondragon Unibertsitatean. Horietatik % 29 emakumeak.
Emakumeen talentua erakartzea
Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikoak konpromiso sendoa du gizartean STEM gaien inguruko sentsibilizazioa sustatzeko, bereziki DBHko eta batxilergoko nesken artean.
Industria-enpresek gai zientifiko eta teknologikoetan espezializatutako talentu gaztea behar dute, eta fakultateak urteak daramatza gaztetxoen artean STEM eremuko bokazioak sustatzeko ekimenak egiten. Talentu gaztea gai horietara erakartzea baliagarria da enpresek egiten duten horrelako profesionalen eskaerari erantzuteko, eta, aldi berean, haien lehiakortasun-maila hobetzeko.
Mondragon Unibertsitateko Ingeniaritza Fakultatearen estrategiaren erakusgarri dira, besteak beste, First Lego League lehiaketaren antolaketa campusean, ikastetxeei egiten zaien teknologia- eta ingeniaritza-lantegien eskaintza, Zientziaren Astea, Emakume eta Neska Zientzialarien Eguna, Bizikletaren Nazioarteko Eguna, STEM lanbideak hurbiletik ezagutzeko industria-enpresetara egiten diren bisita birtualak eta gaztetxoentzat eredugarri izatea helburu duten hitzaldi inspiratzaileak fakultateko emakume irakasleen eskutik. MONDRAGON ZTIM HUB proiektuaren barruan gauzatzen dira jarduera horiek guztiak (https://ztimhub.mondragon.edu/eu/ekintzak). Gaztetxoen artean zientzia, ingeniaritza, teknologia eta matematikak sustatzea da ikastetxeek, enpresek, gizarte-eragileek eta udalek osatzen duten sare horren asmoa.