Los equipos de El Regato Ikastetxea y San Fidel Ikastola, ganadores del torneo FLL Euskadi-MONDRAGON

Emoción, entusiasmo y expectación llenaban ayer las miradas de las cientos de personas que se acercaron al Campus de Iturripe (Arrasate-Mondragón) de Mondragon Unibertsitatea. La gran final del torneo FLL Euskadi-MONDRAGON reunió a 40 equipos de Gipuzkoa y Bizkaia, con 308 jóvenes en compañía de sus entrenadoras y familias, además de 128 personas voluntarias. Durante la jornada, se pudo disfrutar del trabajo desarrollado por el alumnado durante los últimos meses, poniendo especial atención al momento clave: ver el robot en acción. Entre música, compañerismo y una gran dosis de energía, no faltaron los ánimos, los gritos de apoyo y las celebraciones en esta sexta edición de la final en MONDRAGON.

Este año, se han sumergido en la experiencia del reto SUBMERGED, explorando los desafíos del océano de primera mano. Más de 170 grupos de 60 centros educativos de la Comunidad Autónoma del País Vasco han trabajado en la identificación, análisis y desarrollo de soluciones para los retos que enfrenta el medio marino. A lo largo del proceso, han interiorizado los valores de FIRST, afrontando cada desafío con espíritu de equipo, solidaridad y pensamiento crítico.

Las cooperativas de MONDRAGON comparten los valores FIRST, aplicar la tecnología para generar impacto socio-económico, con espíritu de equipo y la innovación como protagonistas.

Y es precisamente el alineamiento con estos valores lo que hace que las cooperativas de MONDRAGON vayan de la mano de este proyecto educativo que ofrece a jóvenes la oportunidad de vivir y ver vocaciones científico-tecnológicas respondiendo a los retos de la sociedad. Ausolan, Danobatgroup, Erreka, Fagor Taldea, Ikerlan, Krean, Laboral Kutxa, LKS Next, Lortek y Maier han sido patrocinadas por la final del torneo FLL Euskadi-MONDRAGON, organizado por la Agencia Vasca de la Innovación Innobasque, Mondragon Unibertsitatea y MONDRAGON. El Ayuntamiento de Arrasate también es patrocinador de esta iniciativa desde su primera edición.

FLL Euskadi es una experiencia de aprendizaje, creatividad y diversión a través de la ciencia y la tecnología. Más que una competición, es una oportunidad para fomentar una rivalidad saludable, donde el espíritu de equipo y la innovación son protagonistas. Los equipos Explore (6-9 años) son premiados con medallas, mientras que los Challenge (10-16 años) reciben distintos reconocimientos por su esfuerzo y talento.

Premios

- INGENIERA SOY 1. saria TUP taldearentzat (estatu mailara sailkatua)

- INNOBASQUE 2. saria Sanfitek Air taldearentzat (estatu mailara sailkatua)

- MONDRAGON UNIBERTSITATEA 1. saria FIRST baloreei Aquabots taldea

- EUSKO JAURLARITZAKO ZIENTZIA, UNIBERTSITATEAK ETA BERRIKUNTZA SAILA 2. saria FIRST baloreei Submertech taldea

- EUSKO JAURLARITZAKO HEZKUNTZA SAILA 1. saria proiektu berritzailearentzat Sanfitek Earth taldea

- GIPUZKOAKO FORU ALDUNDIA 2. saria proiektu berritzailearentzat Arranoaitz taldea

- ERREKA 1. saria robotaren diseinuarentzat Asti Leku 1 taldea

- DANOBATGRUOP 2. saria robotaren diseinuarentzat Bkitsaspekoak taldea

- FAGOR TALDEA 1. saria robotaren portaerarentzat Sanfitek Fire taldea

- LORTEK 2. saria robotaren portaerarentzat Sanfitek Water taldea

- IKERLAN ekintzailetza saria Asti Leku 2 taldea

- ARRASATEKO UDALA etorkizun oparoko gazteentzat saria Lauaxeta 2 taldea

- MAIER Ingeniaritzan bikaintasuna saria Lauaxeta 1 taldea

- LABORAL KUTXA entrenatzailearentzat saria Txetxu Guarrotxena (Tup taldea)

- LKS NEXT kidetasun apartari saria Elkar-Hezi taldea

Proyecto MONDRAGON ZTIM HUB

MONDRAGON ZTIM HUB es una iniciativa que pretende fomentar las vocaciones ZTIM en los jóvenes. Su objetivo es despertar el interés por las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, rompiendo estereotipos de género, poniendo el foco en las mujeres jóvenes, poniendo en contacto entre universidades, colegios, empresas y agentes sociales.

Por un lado, ofrece a los centros el “apoyo” que necesitan los centros para despertar vocaciones CTI en los jóvenes e impulsar la alfabetización del alumnado en estos ámbitos. Y por otro lado, las organizaciones y agentes sociales, construyen el puente para formar parte del proyecto, visibilizando los proyectos o puestos de trabajo de las organizaciones, trasladando la ciencia y la tecnología a los centros educativos o acercando al alumnado a las instituciones.