El emprendizaje: factor clave en Politeknika Txorierri

El emprendizaje es un aspecto clave en el plan estratégico diseñado por Politeknika Txorierri. Tal y como constata su director general, Juan Angel Vicente,  “estamos constatando que la generación de empleo por cuenta ajena está cada vez más difícil, y queremos favorecer que nuestros alumnos sean emprendedores. Para eso colaboramos con diversos organismos, como Gaztempresa, para que puedan hacer sus estudios de viabilidad y de mercado. En el mismo centro tenemos habilitados tres locales destinados a ser viveros de empresas. La idea es firmar con ellos un acuerdo de permanencia para cuatro años y que tras ese periodo puedan despegar por si solos”

Iñaure Sainz, Marivi Cuartango, Anabel Menica y Juan Angel Vicente.

Historia

El año 1979, hace 34 años, se creo la Politeknika Txorierri Ikastegia  de la mano de la empresa Matrici. El objetivo era contar con una escuela de aprendices, una cantera de futuros profesionales. Se constituyó una cooperativa de enseñanza, se contrató a los docentes y se acentuó la participación de las familias. Ese fue el germen de la cooperativa.

La evolución
Al hilo de la creación de los antiguos grupos comarcales dentro del Grupo MONDRAGON, el Grupo Nervión tomó la decisión de integrarse como socio dentro de la cooperativa Politeknika Txorierri, y se amplio la participación a otras cooperativas como Onapres y Ondoan. También se integraron otras entidades como la Fundación Gaztempresa de Caja Laboral, los ayuntamientos de la Mancomunidad del Txorierri, la empresa Arteche S.A., Bizkaiko Ikastolen Elkartea, y hace menos de un mes, Proinyec, una troquelería de la zona de Galdakao. “Por ello, decimos que somos una cooperativa un poco extraña, que tiene su denominación de integral, en la que toman parte, además de los alumnos y las familias, las empresas, los trabajadores y los ayuntamientos” comenta el director Juan Angel San Vicente.
En cuanto a su ubicación, inicialmente se integró dentro del Seminario de Derio, en unos locales cedidos por el Obispado, donde se empezó a impartir la Formación Profesional de primer grado. Gracias al compromiso de los ayuntamientos, el año 1991 se dio comienzo a las obras de construcción del nuevo centro y el curso escolar 1992-93 se estrenó el edificio, que ha sido ampliado en tres ocasiones para integrar nuevas actividades, talleres, laboratorios, y equipamiento en general.

Oferta educativa
Si bien comenzaron a impartir el curso de formación profesional de primer grado, la propia reforma educativa y las premisas de las empresas integradas en la cooperativa llevaron a Politeknika Txorierri a adecuar su oferta formativa. “Nuestra oferta educativa está totalmente enfocada a dar salida a las necesidades del entorno económico. De hecho, la parte mecánica, integrada en el ciclo de Programación de la Producción y en el ciclo de Diseño de Fabricación Mecánica, ha estado muy presente debido a la fuerte implantación del sector del metal en nuestra zona” comenta.
Otro salto cualitativo fue la integración del ciclo de Sistemas de Telecomunicación e Informáticos, a raíz de una solicitud del propio Parque Tecnológico de Zamudio en el momento que Euskaltel se instaló allí, y ante la gran necesidad de profesionales que desarrollaran toda su red de comunicaciones.
También se empezó a impartir otro ciclo de química ambiental que se sustituyó por el actual ciclo de Educación y Control Ambiental, ligado al sector de mantenimiento de la naturaleza, control de residuos, etc.
Por otra parte, se apostó por dos ciclos de carácter transversal: el ciclo de Automatización y Robótica Industrial, y el de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales.
Además de los ciclos formativos de grado superior, Politeknika Txorierri ofrece también la rama de ciencias y tecnologías para los alumnos que deseen cursar el bachillerato en esta especialidad. Y también el ciclo formativo de grado medio en Mecanizado.
En cuanto al número de alumnos, actualmente son 420 los que cursan algún ciclos formativo de enseñanza reglada, mientras que los alumnos que cursan algún modulo de formación para el empleo (por ejemplo, cursos ofertados por Lanbide o por Hobetuz) son cerca de 480.
El futuro
El Consejo Rector de Politeknika Txorierri estudia en este momento el plan estratégico para el período 2013-2017. Entre los aspectos más destacados en el mismo, el nuevo modelo de gestión es una de las claves. “Hemos constatado que se acabó la etapa de un modelo de FP tradicional  donde simplemente se imparten clases. Hemos visto que nuestro modelo de gestión, que ha tenido reconocimientos como la Q de Oro, puede ser exportable y estamos analizando con el resto de los centros del Grupo como Lea Artibai y Mondragon Unibertsitatea, bajo la coordinación de Alecop, la manera en que podemos exportar nuestro modelo. De hecho, estamos concursando de cara a la construcción y gestión de centros en sudamerica, Asia, Norte de Africa,…".
La internacionalización. El centro participa en varios proyectos de transferencia de innovación, financiados por el programa Leonardo para que profesionales del centro puedan compartir con otros centros de enseñanza europeos experiencias y buenas prácticas. Un ejemplo de ello, es la coordinación del proyecto EMPLOY (http://www.employ-project.com/), que desarrolla una metodología innovadora que permitirá a los jóvenes titulados y personas que buscan trabajo identificar, practicar y presentar las habilidades y competencias clave necesarias en el cambiante mercado de trabajo actual. “Además, intentamos buscarles un trabajo en el extranjero, y el año pasado fuimos el único centro de formación profesional en la CAV que fue reconocido y homologado para gestionar las becas que se denominan Global Trainning que permite a los alumnos trabajar durante 6 meses en una empresa en el extranjero con una ayuda mensual de 1.200€/mes. Nos dieron 32 becas y algunos de esos alumnos ya han vuelto de Canadá, Chile, Holanda, Inglaterra, Chequia, etc.” añade.

La innovación tecnológica y metodológica es constante en Politeknika Txorierri. En el aula el profesor adquiere el papel de coach, para fomentar el aprendizaje a través de la resolución de problemas, compartiendo ese conocimiento entre alumnos y profesores a través de diversas plataformas internet como Moodle.
Las alianzas son otro pilar fundamental de cara al futuro. Como centro de formación profesional forman parte de Hetel, como cooperativa de Erkide, etc. También se han integrado en otras asociaciones corporativas empresariales como el Cluster de Automoción para estar en permanente contacto con las últimas tecnologías. Recientemente firmarán un convenio de cara a su integración en con el Parque Tecnológico de Zamudio (agente colaborador del proyecto “Employ”) y están analizando fórmulas para formar parte del Cluster de Audiovisuales y del Cluster de Medio ambiente.